مهارت‌های کلینیکی در دانشگاه وسترن به چه صورت به دست می‌آیند؟
مترجم: پرنیا صابر دانشکده دامپزشکی وسترن موقعیت ویژه ای برای آموزش و کسب مهارت‌های عملی از سال اول، به‌همراه تجربیات بالینی گسترده‌ای در ۳ سال بعدی، ارائه میدهد. شما لیست [...]
مطالعاتی که میزان تاثیرگزاری روشهای انسانی و آلترناتیو آموزشی را بررسی کردند
برای مشاهده این مقالات اینجا را کلیک کنید. منبع: http://www.humanelearning.info/studies/educational_efficacy.html
اپلیکیشن Leaping Bunny برای تشخیص محصولات آرایشی که روی حیوان آزمایش نمی شوند
با کمک اپلیکیشن cruelty-free لیپینگ بانی، به راحتی میتوانید خرید با شفقت و مهر داشته باشید. برای دریافت اپلیکشن مصرف کننده های اندرویید اینجا را کلیک کیند. برای دریافت اپلیکیشن [...]
Leaping Bunny چیست ؟ ( محصولات آرایشی cruelty-free )
http://www.leapingbunny.org How it began By 1996, 'cruelty-free' shopping had become popular, but it was also confusing, sometimes misleading, and ultimately frustrating. Companies had begun designing their own bunny logos, abiding [...]
مرکز جایگزین های آزمایشات حیوانی ALTweb
ترجمه: فاطمه ن. مرکز جایگزین های آزمایشات حیوانی دانشگاه جانز هاپکینز( center of alternatives to animal testing) (CAAT)، از سال ۱۹۸۱ برای یافتن شیوه های جدید جهت جایگزین سازی بکارگیری [...]
معرفی وبسایت اینترنیش
به وبسایت اینترنیش خوش آمدید! اینترنیش، شبکه بین المللی (( آموزش باشفقت )) است. هدف ما، آموزش و تحصیل کاملا باشفقت و با کیفیت بالا در علوم زیست شناختی، دامپزشکی و پزشکی [...]
توصیه هایی به دانشجویان برای امتناع از مشارکت در آزمایش روی حیوانات
مترجم: فاطمه ناظمی هنوز هم برخی واحدهای درسی علوم زیست شناختی، پزشکی و دامپزشکی در برگیرنده ی استفاده ی آسیب زننده از حیوانات است. شاید فکر نمی کردید استفاده این [...]
?Personalized Medicine? پزشکی منحصر بفرد چیست؟
منبع: FAQS about the use of animals in science RayGreek and Niall Shanks مترجم: نگار حاجی رضا بروجردی، دانشجوی دامپزشکی دانشگاه علوم تحقیقات ? پزشکی منحصر بفرد، توانایی پزشکان [...]
نقد استفاده آسیب رسان از حیوانات
منبع: /www.interniche.org/en/humaneeducation/criticism مترجم: فاطمه ناظمی با وجود روش های آموزشی با شفقت و انسانی، غالبا استفاده از حیوانات در کلاس های آموزشی، با آسیب فراوان همراه است. این استفاده های آسیب زننده [...]
ارزیابی جایگزین های آموزشی
منبع: http://www.interniche.org/en/humaneeducation/assessment گزارش های زیادی از مطالعات دانشگاهی در مورد استفاده از روش ها و ابزارهای آموزشی نوآوری شده و مقایسه آنها با روش های سنتی و بدوی استفاده از [...]